各位代表：

　　荆门职业学院第一届教职工代表大会今天正式开幕了，这是我校科学管理和民主生活的一件大事，是实行依法治校和民主管理的重要体现。这次会议，我们将听取和审议学校工作报告、工会工作报告、财务工作报告、奖励性绩效工资及超工作量津贴实施方案。在这里，我代表学校向大会作工作报告，请各位代表审议。

　　一、一年来学校工作简要回顾

　　荆门职业学院成立一年来，学校认真贯彻落实全国、全省、全市职业教育工作会议精神，坚持抓改革、强管理、保安全、提质量、创特色、促发展，不断提高人才培养质量，成效显著。

　　（一）实行中高职一体化办学，探索建立新型职业教育体系。一是着眼学校可持续发展，成功申办荆门职业学院，弥补了荆门教育体系的短板，提高了我校办学层次，为荆门普高和中职毕业生就近上学打通了便捷通道。适应荆门经济发展新常态，建立既与现代职业教育发展要求相一致，又与荆门经济发展对技术人才的需求相契合的新型职业教育体系，探索实行中高职一体化办学，构建多层次人才培养的“链条”，从专业门类、师资队伍、基础能力、后勤服务等方面进行中高职教育融合，提高了办学效益。

　　（二）建立多种形式职教办学模式，打造职业教育“荆门样本”。认真贯彻落实职业教育法和各级政府关于加快发展现代职业教育的实施意见，敢立潮头，乘势而为。打破职业教育属地限制，与掇刀区政府合作，在我校挂牌设立“荆门市掇刀区职业技术教育中心”， 率先在全省实行政校合作办学，发挥了创新示范作用。

　　（三）推进校企合作，服务地方经济建设。一是专业对接产业。围绕我市七大支柱产业，积极调整专业结构，开设航空服务、应用化工等新专业，增强了服务地方经济发展能力。二是课堂对接车间。开办金泉班、通航服务班等特色班级，定向培养，确保学生高质量就业。三是学生对接员工。探索实行现代学徒制人才培养模式，挂牌设立猎豹汽车学院荆门分院和校外实训基地，与湖北金泉新材料有限公司等企业签订人才培养协议，实行顶岗实习、工学交替，实现了企业选人用人和学生成功就业双赢。

　　（四）扎实推进德育工作，促进学生行为养成。以社会主义核心价值观为引领，明确德育工作目标，细化德育工作方法，以学生全面发展为目标，以课堂教学为主渠道，以心理健康教育为基础，以德育工作队伍为支撑，不断增强德育工作的针对性、实效性。积极探索德育教育的新载体、新途径、新方法，教育学生学会做人、学会做事、学会学习、学会发展。

　　（五）建设具有职教特色的校园文化，营造良好育人环境。坚持着眼有效性、彰显教育性的原则，推进校园文化建设。适当设置人文景观，进行校园形象设计，做到了布局合理、格调高雅、赏心悦目、美观实用。切实做好绿化、美化、亮化等工作，使整个校园自然与建筑和谐统一，人文与环境巧妙相融，从不同视角展现我校办学理念、师生风采和建设成果，形成了具有职教特色、引领学校内涵发展的校园文化。

　　（六）服务保障能力不断提高。投资6000余万元，建成汽车运用与维修实训基地和机电实训中心，新建改建运动场、图书馆、学生食堂和公寓，刷黑道路，绿化校园。利用外国机构贷款购置的教学实训设施设备已全部到位，具备使用条件。投资500余万元建成校园网络和信息化教学系统，教学和管理手段进一步改善，学校网站被省教育厅表彰为优秀网站。安装校园监控系统，人防和技防能力进一步提升。

　　（七）加强党建工作，党员先锋模范作用进一步发挥。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真组织学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，深入推进“三严三实”、“两学一做”学习教育，定期开展“党员主题日”活动，严格落实领导干部讲党课制度，组织党员诵读党章，重温入党誓词。三年来，党员和干部勇作为、敢担当，主动承担急、难、重任务，为学校改革发展做出了突出贡献。教职工思想更加统一，凝聚力更加增强，工作积极性更加高涨，学校发展充满活力。

　　（八）落实党风廉洁责任制，确保学校政治稳定。认真学习贯彻《准则》《条例》，扎实推进学校惩治和预防腐败体系建设。在党员干部中开展腐败风险点排查，将监督关口前移，防微杜渐。落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，以诫勉谈话、提醒谈话、报告个人有关事项等形式进行日常监督和事后监督，做到腐败防控工作常态化，确保了学校政治稳定。

　　（九）强化安全管理，打造平安校园。着力开展法制宣传教育，全面提高师生法律意识。建立安全工作防控体系，层层签订安全责任状，落实安全责任，形成了全员、全时段、全区域安全管理责任网络。加大技防力度，视频监控已覆盖校园每个角落，做到了人防、物防、技防相结合，增强了快速处置突发事件的能力。定期开展安全大检查，及时发现并排除各类安全隐患。成功承办了全省毒品预防教育现场会，受到主办单位和来宾一致好评。

　　综合协调、招生就业、教育科研、信息网络、资产管理、后勤服务、工会、团委、人事等工作也都有条不紊，顺利推进。

　　二、当前学校面临的主要挑战

　　与职业教育先进地区相比，我校主要面临三个方面的挑战，一是思想观念上的挑战。我校教育思想和观念与当今职业教育改革发展趋势还不完全适应，与荆门经济社会发展的新常态不完全契合，构建现代职业教育目标体系还不十分清晰。二是竞争能力上的挑战。与省内外优质高职院校相比，我校专业特色不够鲜明，校企合作缺乏深度和广度，集团化办学体制尚未完全建立。与2014年前相比，学校示范引领作用发挥有所弱化。三是内涵发展上的挑战。师资队伍结构性矛盾依然存在。制度建设有待加强。

　　三、今后三年学校主要任务

　　各位代表，面对新形势、新任务，我们必须再鼓干劲，再加措施，凝聚全体教职工的智慧，共同探索办学新理念，共同谋划学校发展新篇章。

　　（一）指导思想

　　深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实国家、省、市关于加快发展现代职业教育的决定，牢固树立发展是第一要务的思想，坚持创新驱动、突出特色、统筹协调、服务地方的办学方向。要聚焦内涵建设，以提高人才培养质量为核心，以专业建设为龙头，以建设优秀师资队伍为重点，以依法治校为抓手，全面提升学校综合实力，把学校建成全国有地位、全省有影响，与荆门经济社会发展契合度高的技能型人才培养基地，为把荆门建成江汉平原地区职业教育中心做出积极贡献。

　　（二）发展目标

　　未来三年，我们要遵循现代职业教育办学规律，优化专业建设，深化产教融合，开展现代学徒制教育，坚持内涵发展，把学校建设成为专业特色显著、吸引力强、政府和企业满意、社会认可、服务区域发展能力强的优质职业院校。

　　具体目标是：到“十三五”末期，在校生数保持在5000人以上。开设一批新专业，建成一批省级特色专业。多渠道引进行业、企业高层次人才，每个专业培养4－5名专业带头人、骨干教师。与高校、行业、企业合作，建立2－3个教师培训基地，使“双师型”比例达到60%以上。开展课题研究，申报1-2个省级规划课题、2－3个市级重点规划课题，培育2-3个校级科研创新团队，培养10名左右青年科研人才。坚持与市内招商引资企业和世界500强企业合作办学，按现代学徒制教育要求，实行校企合作育人。以社会主义核心价值观为统领，培养学生的职业道德与职业精神。

　　（三）主要任务及工作措施

　　1.对接地方产业转型需求，推进专业建设。专业建设是学校改革首要任务。要面向荆门特色优势产业、现代农业和现代服务业等领域，开设化工、食品加工等一批新专业，建成5－7个省级特色专业。要按照做强特色专业、拓展新兴专业、改造传统专业的思路，围绕产业发展对技能人才的需求，适度整合、控制专业总数，集中力量推动专业集群发展，以特色专业建设推动特色学校建设。

　　2.改进人才培养模式，推进教学改革。人才培养模式决定人才培养质量。一是制定完善课程建设规划，着力建设专业核心课程，促进专业课程校本化、实用化。二改进教学方式方法，推进信息技术在教学中的广泛应用。要运用现代信息技术改造传统教学方法和手段，全面推行信息化、网络化教学。三是借助校企合作办学机制，积极创造条件，创立教学过程与生产过程实时互动的远程教学模式。四是推行现代学徒制教学改革。要按照资源共建、利益共享、责任共担、人才共育的原则，校企协同、工学结合，推动各专业人才培养模式创新，建立现代学徒制育人体系，形成招生即招工、入校即入厂、校企联合培养的现代学徒制育人方式。五是积极参加教育行政部门举办的专业技能竞赛，力争有1－2个专业代表湖北省参加全国职业院校技能大赛，并取得优异成绩。

　　3.树立人才强校思想，强化师资队伍建设。教师是推动学校可持续发展的源动力。要充分利用主管部门培训、企业顶岗培训、校本培训三大培训体系，建立和完善3年一周期的教师全员培训制度，打造各专业高水平教学团队，带动师资队伍水平整体提升。要加大专业带头人、骨干教师培养力度，组建一批各专业建设把关教师。积极组织和鼓励教师参加全国、全省教学技能大赛，培育出一批国家和省级名师、骨干教师和学科带头人。我们要完善行业企业专业人才引进机制，培育更多优秀教学团队。要把师德建设放在更加突出位置，着力解决部分教师中存在的职业倦怠、行为失范等问题，规范从教行为，进一步提升职业道德水平，努力建设一支师德高尚、治学严谨、结构合理、具有较高教学和科研水平的教师队伍。

　　4.深化校企合作，建立合作育人新机制。校企合作是职业教育基本要求。我们要制定校企合作相关管理制度，明确校企双方在人才培养和使用等方面的权责，达到校企合作制度化、协商机制化、利益最大化的合作办学目的，吸引更多优秀企业参与合作育人。争取教育行政部门支持，围绕荆门经济发展规划和产业结构特点，联合相关行业、企业和职业院校，组建真正意义上的职业教育集团，建立集团化、规模化育人机制，为学生学习和就业创业提供多样化选择。

　　5.强化德育工作，提升学生综合素质。促进学生成人、成才、成功是办人民满意职业教育的重要体现。我们要按照培养合格“职业人”的要求，遵循学生身心发展的特点和规律，拓展德育途径，丰富德育内容，改进德育方法，提高德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，促进学生综合素质的提升。要以培养学生职业道德素质和专业素质为核心，开展以诚信、敬业、合作为重点的职业道德教育，整体推进行为规范、心理健康、创新创业和职业生涯教育，促进学生的可持续发展。要加强德育工作队伍建设，开展德育工作研究，形成具有我校特色的德育工作模式，提炼总结德育工作案例，形成德育工作品牌。

　　6.创新特色校园文化，打造师生精神家园。校园文化建设是提高育人质量的有效途径。一要构建校园文化体系。以人才培养及办学方向为导向，完善校园文化建设规划，着力加强物质文化、精神文化、制度文化建设。二是进一步提炼学校办学思想、办学理念，谱写校歌，制作校标校徽，建设反映学校形象的标识。精心建设有特色、有品位的校园自然景观、人文景观。三是确立校园文化品牌。推出一批技能展示、文体展演等活动，创出特色，制出精品，建成品牌，推出学校形象。

　　7.推进依法治校，提升办学效能。坚持依法治校，完善民主管理的内部运行机制。一是加强制度建设。制定学校章程，建立和完善现代职业学校制度体系。以推进教育教学管理为重点，充分利用教学诊改成果，进一步更新管理理念、完善制度标准，使学校内部运行更加顺畅、规范、科学、高效，不断提升治校水平。二是创新考核激励机制。实施以目标责任为主的考核激励机制，科学合理设置考核任务和考核目标，完善各类岗位绩效考核分配体系，增强考核推动工作的针对性和有效性，激发教职员工干事创业的活力。三是创新办学评价和质量保障机制。建立人才培养质量年度报告制度，定期向社会发布，接受社会各界对学校办学的监督。积极开展教学诊断与改进工作，加强状态数据在专业建设、教学改革、人才培养、学校综合管理等方面的基础性、指导性作用。四是推进民主治校。要充分发扬民主，强化教职工代表大会在学校决策、民主管理、民主监督方面的重要作用。严格落实校务公开制度，切实保障和维护教职工的根本利益和合法权益。

　　8.切实加强党的建设，全面落实党委主体责任。要认真学习贯彻党的十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部。继续开展“两学一做”学习教育，巩固“两学一做”教育成果。加强意识形态和思想文化建设，组织班子成员讲党课，推动相关政策法规和重要会议精神进学校、进课堂，进头脑，引导教职工牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，切实维护学校良好政治生态。

　　要强化党风廉政建设。严格执行《准则》《条例》，严明政治纪律和政治规矩，健全执纪问责清单制度，把全面从严治党落到实处。严格落实党委主体责任，压实纪委监督责任，坚持抓早抓小抓实，把廉政风险降到最低。继续开展慵、懒、散、慢治理，对不作为、慢作为、不担当的行为一律问责。

　　9.强化综合管理，提升管理效能。要狠抓履职尽责，对重点工作实行项目清单化管理，重点工作项目实行班子成员负责制和限期办结制。要合理分解落实工作任务，做到项目清单、工作职责、责任人员全覆盖。班子成员、中层干部和教职工要积极领受学校工作任务，自觉履职尽责，学校要定期对履职尽责情况进行考核，考核结果与绩效工资发放挂钩。各职能处室要按照工作职责，牢固树立大局意识、中心意识、质量意识，团结协作，相互配合，高标准完成处室和学校各项工作任务。

　　10.推进干部人事制度改革，不断激发办学活力。2018年6月底前，要按照市编办、市教育局关于荆门职业学院内部机构设置和中层干部职数的批复意见，开展中层管理干部聘任工作，进一步明确各处室、各岗位工作职责，建立健全干部考评机制，促进学校各项工作有序开展。

　　各位代表，总结成绩，我们倍感自豪；面对挑战，我们勇于面对；展望未来，我们信心百倍。站在新征程的起跑线上，只要我们发展思路科学，总体目标明确，建设内容清晰，保障措施有力，全体教职员工团结拼搏，就一定能够实现学校新一轮跨越发展。

　　最后，我再次代表学校向各位代表表示衷心的感谢！向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！

　　谢谢大家。

2017年12月9日

陈  宏